r/>
T: Приветствие класса.
- Good day. Im glad to see you. Sit down, please.
What is the date today? What is the weather today ?
T: Lets check your homework. Проверка дом. задания.
Т: Open your books at p. 56 Ex. 1. First, look at the picture, please. Ученики рассматривают картики с изображением Бена и Эмили.
T: Read the questions, please. Ученики читают вопросы к тексту, на которые нужно будет ответить после прочтения предложений. Учащиеся читают вопросы, при этом особое внимание следует обратить на то, как сформулированы вопросы задания и о каких действиях в них спрашивается: в первом вопросе спрашивается об обычных, регулярных действиях, а во втором -- о действиях, происходящих в настоящий момент.
Учащиеся читают две пары предложений, обращая при этом внимание на формальные признаки -- разные формы одного и того же глагола, наречия usually и now. Внимание учащихся следует привлечь и к тому факту, что две разные видо-временные формы в английском языке на русский язык переводятся одинаково.
На основании проделанной работы учащиеся самостоятельно (возможно с помощью наводящих вопросов учителя) делают вывод о теме урока, грамматическом значении и формальных признаках Present Progressive, затем сверяют свои предположения с правилом в таблице "New grammar" и Грамматическом справочнике.
Слайды 1, 2 - повторение Pr. Simple
Т: Но как же выразить действие, которое происходит СЕЙЧАС?
Слайд 16.
T: Read and translate. Cлайд 17, 18 Ученики читают предложение - переводят.
Слайд 18 Задание : вставьте am/is/are-переведите предложение. Задание выполняется в устной форме.
Учебник с. 56
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>