ний, запланированных на урок:
Ресурсы
Начало урока
3 мин
Актуализация опорных знаний
10 мин
Динамическая пауза
2 мин
1. Психологический настрой на урок (цель: создание благоприятного настроения на урок)
- Здравствуйте, ребята! Сегодняшний урок мне хотелось бы начать словами великого математика Джорджа Пойа. Он всегда советовал своим ученикам: "Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!"
- Хочу сообщить вам довольно интересную новость. Сегодня в нашем классе работает детективное агентство. Агентству требуются новые работники. А вы знаете, кто такие детективы? "Детектив" - частный сыщик, специалист по раскрытию преступлений. Сегодня каждый из вас узнает, какие качества характера присущи настоящим детективам. Чтобы попасть в детективное агентство, необходимо проверить себя в различных испытаниях.
Результаты испытаний вы будете заносить в личную карточку. Подведя итоги в конце урока, мы узнаем, кто же из вас получит квалификацию "детектив", "инспектор" или "помощник детектива".
А девиз урока: "Кто ищет, тот всегда найдет".
Запишите свои данные в личную карточку. Выберите смайлик соотв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>