ить зубы одной пастой. Различные средства нужны для того, чтобы смывать с тела различные потожировые выделения, грязь.
Работа в тетрадях.
- Чтение таблицы с доски, запись в тетрадь. (слайд 6)
--
Предметы и средства личной гигиены
--
1. Предметы личной гигиены могут быть только личными (полотенце, зубная щетка, носовой платок, мочалка).
--
2. Средствами личной гигиены могут пользоваться вся семья (мыло, шампунь, зубная паста, туалетная бумага).
- Заучивание таблицы наизусть.
- Отгадайте, про какие предметы личной гигиены идёт речь?
Лёг в карман и караулю:
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (Носовой платок) (слайд7)
На себя я труд беру:
Пятки, локти с мылом тру,
И коленки оттираю,
Ничего не забываю. (Мочалка) (слайд 8)
Вытираю я, стараюсь,
После бани паренька.
Всё намокло, всё измялось -
Нет сухого уголка. (Полотенце) (слайд 9)
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (Расческа) (слайд 10)
Кто считает зубы нам.
По утрам и вечерам. (Зубная щётка) (слайд 11)
- Все эти предметы личной гигиены. (слайд 12)
Игра "Что в мешочке?"
В мешочек кладутся различные предметы: мыло, зубная щётка, мочалка, зубная паста, расчёска, шампунь и др. Играющие на ощупь определить и назвать их, рассказать для чего они используются. Смотреть нельзя, можно трогать.
А сейчас мы с вами заполним таблицу(слайд 13) и приклеим в тетрадь. (слайд 14)
ПРЕДМЕТЫ
СРЕДСТВА
Мочалка
Туалетное мыло
Зубная щётка
Зубная паста
Расческа
Шампунь
Носовой платок
Туалетная бумага
Полотенце для рук и для ног
Крем для
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>