имся группировать предметы по группам, для этого поиграем в игру "Назови одним словом" (дети выполняют условия игры).
Например, Посуда - тарелка, ложка, кружка.
Инструменты - топор, пила, игла.
Техника - магнитофон, фотоаппарат, видеокамера.
Предметы для рисования - краски, альбом, кисть.
- Ребята, каких только предметов в настоящее время не создано, но в древние времена у людей не было даже элементарных вещей: посуды, игрушек, одежды. Но каждый предмет может рассказать о себе много интересного и не сразу, предметы, которые сейчас есть в наших домах, выглядели так. Хотите узнать, как человек преображал своё жилище в древние времена?
3. Беседа "Из истории предметов".
- Как вы понимаете слово "современный", т. е. "современные предметы"?
- "Современный", если обратиться к словарю Ожегова (это то, что происходит, существует сейчас). Значит это те предметы, которые окружают нас в повседневной жизни.
Загадка: На одном конце говоришь, на другом слышат. (Телефон).
- Какую роль играет телефон в нашей жизни?
Телефон. Телефон появился в 1876году. Первые телефоны были очень несовершенны. Сигнал мог идти не более чем на 10-12км, и слышимость была плохая. Тогда появилось новое изобретение, которое вдохнуло жизнь в телефон: это наушники и капсула с угольным порошком, которая служила для образования звука в электрический сигнал Тогда началось триумфальное шествие телефонов по планете.
А сколь разнообразные виды телефонов изобрели за его недолгую историю! Большие, громоздкие аппараты, с блестящими чашечками звонков, с ручками набора номера. Долгое время трубки для речи и слуха были отдельные: одну прикладывали к уху, в другую говорили.
Загадка: Ледяная гора, в горе нора
В
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>