спечить качество образования в соответствии с требованиями новых Федеральных государственных образовательных стандартов.
Создаст творческую атмосферу в работе педагогов, обеспечит комфортное пребывание детей в школе.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
I. ЭТАП - Организационный
1. изучение положения о проведении конкурса;
2. определение ответственных за проект;
3. изучение опыта работы над проектами;
4. подбор информации из интернета и других печатных источников; изучение нормативных документов.
I. ЭТАП - Содержательный
1. Разработка подходов к организации предметно - развивающей среды в начальной школе, обеспечивающей успешную реализацию новых ФГОС.
2. Опрос среди учащихся, учителей, родителей.
3. Выяснение материально - технической базы, наличие наглядности, средств обучения и т. д.
4. Разработка дизайн - проекта.
5. Экономическое обоснование.
6. Составление памятки о правилах поведения в игровой зоне.
7. Практическая деятельность по реализации дизайн - проекта (приобретение, сборка, расстановка, монтирование)
8. Оформление проекта.
I. ЭТАП - Анализ деятельности
В начальной школе мы предусматриваем пространства, постоянно доступные детям и различающихся по своей функции и атмосфере, по-разному окрашенные эмоционально:
1. предназначенные для общения и для уединения;
2. предназначенные для подвижных игр и для спокойной работы;
3. предназначенные для реализации своих возможностей и для демонстрации своих достижений.
Так же предусмотрено предоставление возможности детям с самого начала школьной жизни участвовать в оформлении класса, создании и улучшении предметно-развивающей среды. Это даст ребёнку полезный опыт творческого преобразования действительн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>