А.
-То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? ТЕТРАДЬ,
-Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж,
Что же это? (карандаш)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш (резинка)
7. Какие же вещи можно приносить в школу?
Если такие вещи в школе нужны, загните пальчик на руке, если же какие - то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы.
Посмотрим, кто самый внимательный из вас. . .
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
- В клеточку тетрадку?
- Новую рогатку?
- Веник для уборки?
- Дневник для пятёрки?
- Альбом и краски?
- Карнавальные маски?
- Азбуку в картинках?
- Рваные ботинки?
- Фломастеры и ручку?
- Гвоздиков кучку?
- Карандаши цветные?
- Матрасы надувные?
- Ластик и линейку?
- В клетке канарейку?
- Альбом, чтоб рисовать?
- Жвачек, чтоб жевать?
- Учебники в обложке?
- Тарелки, вилки, ложки?
- Диванчик, чтоб лежать?
- Картон, чтоб вырезать?
Сколько пальчиков вы загнули? (10)
8. Знакомство с правилами школьника
Пришла пора познакомиться с тем, как нужно вести себя на уроках и во время перемен (учитель рассказывает о правилах поведения в школе).
По ходу чтения стихов, дети выполняют соответствующие действия
Парта - это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Учитель спросит - нужно встать,
Когда он сесть позволит - сядь.
Ответить хочешь - не шуми,
А только руку подними.
- Главные качества, которые нужны каждому школьнику, -- это внимание и смекал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>