емя идёт 4
Острый локоть оттопыря.
Смотри, 4 – это стул,
Который я перевернул.
5. А потом пошла плясать
По бумаге цифра «5»!
Ручку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
6. Цифра «6» - дверной замочек,
Сверху - крюк, внизу – кружочек.
7. Вот «семёрка» кочерга,
У неё одна нога.
Семь –точно острая коса.
Коси, коса, пока роса!
8. У «восьмёрки» два кольца
Без начала и конца.
Цифра «8» так вкусна!
Из двух бубликов она.
9. Цифра «9», иль девятка,
Цифровая акробатка.
Если на голову встанет
Цифрой «6» девятка станет.
10. Цифра вроде буквы «о»-
Это ноль, иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький!
Но не значит ничегошеньки!
10. Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим
Он побольше станет весить,
Потому что это 10!
11. Я – плюс, я прибавляю.
12. Я – минус, вычитаю.
13. А я все эти числа
На место расставляю!
Учитель:
-Ну вот и познакомились! Сегодня вас ждёт интересное путешествие по Стране Математике.
« И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам шоколада,
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах»
А путешествовать мы будем на весёлом поезде. Но чтобы сесть в поезд – нужен билет. Разбирайте билеты и усаживайтесь каждый в свой вагон. Берём с собой песню. До отхода поезда осталось 10 секунд. (отсчитывают)
Поехали!
Песня «Голубой вагон»
1 станция «Станция первого десятка» (читают название)
Это ваша станция, цифры! Чувствуйте себя как дома. А кто же нас встречает? Наш старый знакомый Буратино. Он хочет проверить, как вы выучили первый десяток. Если вы выполните все его задания, т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>