ищут пасхальные гнезда, в которых обязательно сидит шоколадный пасхальный заяц. Дети не просто лакомятся шоколадом, но и играют с яйцами в разные игры.
2. Основной этап:
2. 1. Систематизация и обобщение (игра)
Ученик 1: Давайте поиграем и мы! Разделимся на две команды и устроим веселое соревнование! Одну команду назовём "Küken" (цыплята), вторую - "Häschen" (зайчики)!
Ученик 2: Готовы? Тогда начнём! Первое задание покажет, кто быстрее и правильнее умеет читать!
Каждый член обеих команд должен прочитать скороговорку и сделать при этом как можно меньше ошибок. Первая пара учеников читает первую скороговорку, вторая пара - вторую и т. д. Балл для команды получает тот игрок, кто прочитает лучше.
Auf dem Rasen rasen Hasen,
atmen rasselnd durch die Nasen.
Gelbe Blumen blühen beim Birnbaum
Blühen beim Apfelbaum blaue Blumen?
Ученик 1: Ребята, сегодня мы узнали, что традиция красить яйца на Пасху пришла к нам из глубокой древности. Давайте и мы, раскрасим яйца и определим, кто из вас лучше знает названия цветов. По очереди вы подходите к столу, и раскрашиваете по одному яичку в тот цвет, который вам скажет учитель. Сколько правильно раскрашенных яиц, столько баллов получает команда. (rot, grau, blau, gelb, braun, grün, weiß, schwarz)
На двух столах лежат комплекты карандашей и бумажные заготовки с 8 контурами яиц.
Ученик 2: Пасха - это семейный праздник. А какие немецкие названия членов семьи знаете вы? Наш следующий конкурс покажет это. Вам нужно сложить разрезанные кусочки так, чтобы получились названия родственников. Команда получит столько баллов, сколько слов соберет верно. Игра прекращается, как только одна из команд справится с заданием целиком.
Mu tt er Va ter
O ma O pa
Sch wes t
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>