";
- закрепление умения петь песни на английском языке;
- закрепление умения составлять английские слова из букв алфавита;
- закрепление умения разгадывать кроссворды и загадки;
- актуализирование умения выражать образ через язык тела;
- закрепление умения сказать на английском языке о том, что изображено на картинке;
- актуализация чуткого отношения к слову в процессе общения в иной языковой культуре.
Универсальные учебные действия, на формирование которых направлен образовательный процесс.
- личностные - упорство, умение ставить цели, умение доводить начатое дело до конца, умение оценить качество своей работы на занятии.
- познавательные, включая общеучебные и логические - владение иностранным языком для выражения своей мысли.
- знаково-символические - написание и составление английский слов, опираясь на знания об алфавите; умение показать свою оценку и образ логической единицы окружающим людям языком тела.
- коммуникативные - умение слушать учителя, одноклассников и выполнять предложенные действия, умение объяснять свою точку зрения на иностранном языке.
Ключевые компетентности, которые формируются в ходе данного мероприятия:
- Информационная - воспроизведение для окружающих ранее изученной информации;
- Учебно-познавательная - умение поставить для себя цель и участвовать в её достижении, закрепление умения высказываться на английском языке;
- Коммуникативная - принятие людей через сообщения, умение владеть способами взаимодействия с окружающими, высказывание своих предположений на поставленный вопрос, доказательство мнения, умение отвечать на поставленный вопрос, используя английский язык;
- Социальная - понимание социальных ролей.
Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>