hers Limited, 2010.
3. Mary Bowen, Liz Hocking English World 1. Audio CD. - Macmillan Publishers Limited, 2010.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Время
1
Организационный
Момент
(фонетическая разминка)
Hello, boys and girls! Stand up, please! Im glad to see you! Sit down, please! (сопровождается жестами) Нow are you today?
Просит исполнить песенку "ABC" на английском языке . Включает аудиозапись. Lets sing a song? All together? start
Объявляется тема и задачи урока.
Здороваются с учителем на англ. яз.
Ведется преветственная беседа с учителем на английском языке
Поют хором песенку на память.
(При этом показывают на английские буквы алфавита, который есть у каждого ученика в распечатке.
5 минут.
2.
Основной этап урока
Повторяем буквы английского алфавита-
"Восстанови порядок".
Учитель указывает на доску, на которой представлены все буквы алфавита, но в разной последовательности. Учитель просит восстановить порядок.
- "Найди пару". На доске два столбика заглавных букв в алфавитном порядке (10 букв), а внизу маленькие буквы, но в другом порядке.
- "Назови букву, звук и знакомые слова, начинающие с этой буквы"
Учитель раздает карточки с буквами всем ученикам
Дети поочередно выходят к доске и восстанавливают порядок, при этом называют предыдущую и последующую букву.
Ребята делятся на команды выстраиваются в колонну напротив доски и по команде учителя: "begin!" по одному ученику из каждой команды подбегают к доске, берут маленькую букву и располагают рядом с большой. Побеждает команда, расставившая буквы правильно и быстро.
Дети выполн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>