ого культа, но и своего рода общественным зданием, где люди встречались, чтобы обсудить свои дела, и даже заключали сделки. Поэтому церковь обрастала пристройками для практических надобностей. Церкви украшались не только христианскими символами, но и древними языческими знаками и фантастическими животными. В городах возник новый вид художественного ремесла - резьба по камню.
Практическая работа.
В каждом городе была рыночная площадь, вот туда мы с вами и приехали.
ÿ崀ᒄ怀愀$摧㧃ࠀуроке 8. Выбирается группа детей для составления композиции «Ярмарка». Пока они работают, учащиеся могут вспомнить народные пословицы и поговорки.
Актуализация темы.
В повседневной речи, чтобы убедить в чем-либо собеседника, мы прибегаем к помощи пословиц - народных изречений.
Пословицы - это народная мудрость, передаваемая из поколения в поколение. В кратких пословицах содержится смысл более значительный по сравнению с тем, который в них прямо выражен. Пословица, как затейливый узор, тоже имеет свои образные корни. Давайте вспомним русские пословицы, связанные с праздником и весельем.
У наших ворот всегда хоровод.
Из песни слова не выгородить.
Гуляй, да не загуливайся.
Делу время - потехе час.
Шутку любишь над Фомой - так люби и над собой.
Шутил Мартын, да спрятался под тын.
Тогда пляши, когда играют.
Всякий пляшет, да не как скоморох.
Постарайтесь объяснить смысл этих пословиц.
Анализ работ.
Инсценировка.
Ну вот, товары проданы, обновки куплены, теперь можно и повеселиться!
Дети выходят, становятся группами и запевают песню
«Селезенька утку любит». Выбираются селезень и утка. Они уходят под руку, то входят в круг поющих, то выходят из него. Каждый раз «утка» быстро надевает обновку, которую затем всем п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>