Правовые основы прав ребенка

расте до 5 лет живут в условиях абсолютной бедности.
Миллионы детей лишены заботы и подвергаются плохому обращению, становятся жертвами употребления наркотиков.
Вопрос: О чем свидетельствуют данные факты?
Ответы учащихся.
Задание: Определите тему нашего урока.
Учитель читает стихотворение «Я имею право».
Я имею право на земле родиться,
Радоваться жизни, солнцу, небу птицам,
Жить под мирным небом на родной планете.
Где с заглавной буквы пишут слово «Дети».
Я имею право жить дружной семьею:
С папой, мамой, братом и еще с сестрою
И чтоб в нашем доме не было печали
Ни беда, ни горе его не посещали.
Я имею право на учебу в школе
Не по принужденью, а по доброй воле
И чтоб педагоги с достойным уваженьем
Относились к моему собственному мнению.
Я имею право выбрать путь по жизни,
Чтобы своим выбором помогать Отчизне.
А еще хочу я быть просто ребенком
Школьником, подростком и даже дошколенком.
Мы имеем право на защиту детства
Взрослые, от этого вам никуда не деться.
Родина моя, страна, могучая держава
Мы родились на земле,
И мы имеем право!
( Медведева Елена).
Учитель: Определите тему нашего урока.
Сообщает тему и цели урока.
2. «Экспресс-опрос».
Можете ли вы назвать:
А) Какое-либо право человека?
Б) Фильм или книгу о правах человека?
В) Право, которого вы лишены в школе?
Г) Право, которое должны иметь все дети?
Д) Право, которое есть у ваших родителей, и которого нет у вас?
Е) Ваше право, которое никогда не было нарушено?
Ж) Кто предоставляет права человеку?
З) Кто защищает права ребенка?
3. Права человека, права ребенка, что обозначают эти понятия?
Задание: Составить синквейн «права человека».