тв и прдставлений, а не делали из языка орудие для пследовательного прведения мыслей, средства для дстижения рзумных и сзнательно пставленных целей. При исключительно пасивном и бесознательном оношении к дару слова не могли бы образоваться ни наука, ни иску(с,сс)тво, ни
гражданское о(п,б)щежитие, да и самый язык вследствие недостаточного прменения этого дара не равился бы и остался бы при зчаточных своих прявлениях.
3. Дополнительное задание: Этот текст представляет собой рассуждение. Найдите в нем тезис, доказательство, вывод.
4. Выпишите ключевые, наиболее значимые слова.
12. Подведение итогов урока.
Итоги работы с тестом. Приложение 5.
13. Домашнее задание.
1. Работа с текстом. Написать свое отношение к поднятой проблеме.
2. Составить словарный диктант из 20 слов на правописание приставок.
Страницы: << < 2 | 3 | 4