те по памяти слова с разделительным Ь.
– Составьте предложение по схеме:
как? где?
(Воробьи весело чирикают на деревьях. )
5.
Прочитайте внимательно пары слов в левом столбике. Какая связь между словами? Подберите слово в правый столбик, чтобы связь была та же.
ø
ø
X
Ø
На доске запись:
ПЕР. .
ХЛОП. .
РУЖ. .
КРЫЛ. . .
Что общего в этих словах? (Обозначают много предметов. )
Что мы слышим на конце слова? (Звуки Й и А. )
Что нужно написать на конце слов? (Букву Я. )
Прочитайте слова. Чего не хватает в словах? (Буквы Ь. )
Почему в словах нужен Ь? (Согласный читается мягко и отдельно от гласного. )
Запишите слова. Выделите орфограмму.
6. Физкультминутка.
БУРАТИНО
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки вытянул, согнул (повторить 3 раза),
И на улицу шагнул.
А на улице встретил щенка.
Я прочитаю стихотворение. Услышите слово с разделительным Ь – приседаете, а если услышите слово с Ь, который указывает на мягкость согласного – хлопаете в ладоши.
Дал собачке кусочек печенья –
И сразу закончились все огорченья.
Я достал в шкафу варенье,
Я к животным – всей душой!
На, поешь для подкрепленья,
Будешь крепок и большой.
7. Исследование.
С. 120, 204 (учебник Бунеева Р. Н. и др. 2 кл. )
Продолжи ряд однокоренных слов, В каких словах Ь разделяет согласную и гласную? А в остальных словах?
ЛИТЬ, ЛЬЮ, ЛИВЕНЬ, ЛЬЁТ.
В каких случаях употребляется разделительный Ь?
8. Кроссворд
Помогите Незнайке отгадать кроссворд. Впишите слова с разделительным Ь. К доске выходит один ученик и записывает слова, подчеркивает орфограмму.
1) Снежная буря (вьюга).
2) Домики для пчёл (ульи).
3) Мать, отец
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>