ство с новым материалом
Лингвистическая сказка.
à
ü
þ
œ
ž
ᔯ䝨ꅪᘀί㘀脈䌍伀Ɋ儀Ɋ崀脈䩞䩡 桰
ᘩί㘀脈䌍伀Ɋ儀Ɋ崀脈䩞䩡 桰
ᘩ䝨ꅪ㘀脈䌍伀Ɋ儀Ɋ崀脈䩞䩡 桰
à
РЕ - дружила с прилагательными и играла с ними в новые слова: очень добрая - предобрая, очень гордая - прегордая. Приставка пре - дочь приставки пере - ,очень похожая на мать. Только одну букву она не взяла от своей HYPERLINK "http://www. testsoch. com/sochinenie-razmyshlenie-slovo-o-zhenshhine-slovo-o-materi/" матери , букву е. Благодаря сходству в значении она может заменять пере- в глаголах: перегородить - преградить, переступить-преступить.
Вывод: По смыслу ПРЕ - оченьпере
Приставка при — хорошо воспитанная барышня. Она все делает чуть-чуть. Не топнет, а притопнет. Не сядет, а присядет. Не откроет, а приоткроет.
У нее есть и такие значения:
присоединение;
приближение
близость
5. Знакомство с алгоритмом.
-Чтобы не ошибиться в написании слов с этими приставками, воспользуемся алгоритмом. Рассмотрим его
Физминутка
6. Закрепление нового материала.
1. Записать словосочетания, выделить приставку, объяснить значение, выбрать написание ( 1 ученик за компьютером)
Преинтересный рассказ, приостановить движение, прерывать HYPERLINK "http://www. testsoch. com/kak-pisat-izlozhenie-po-opisatelnomu-tekstu/" изложение , придорожный цветок, пришкольный участок, приподнять стол, приземлиться неудачно, претерпевать изменения.
2. Весёлые стихи.
Выписать слова с приставками, используя алгоритм при объяснении
3. Выборочный диктант
4. Творческая работа
-Создайте словесную зарисовку « HYPERLINK "http://www. testsoch. com/urok-zima-shhedra-prazdnikami/" Зима за окном», используя слова с приставками ПРЕ-; ПРИ-.
5. Раб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>