Правописание окончаний имён существительных первого склонения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

словах.
-Проверка.
Пенал-5 б. , 5 зв. , енот-4 б. , 5 зв. , сетка-5 б. , 5 зв. , ежиха -5 б. , 6 зв. ,
платье-6 б. , 6 зв. , крем-4 б. , 4 зв. , газета-6 б. , 6 зв. , съезд-5 б. , 5 зв. ,
3. Словарная работа. Учебный диск со словарными словами. Слайд 1.
Костёр, Москва, обедать, двенадцать, жёлтый, одиннадцать, погода.
(Проверка слов. Дети на интерактивной доске вставляют буквы. )
-Какой частью речи являются словарные слова?
Разберите слово как часть речи:
1 группа – костёр. 2 группа – Москва. 3 группа – погода.
-Назовите постоянные и непостоянные признаки имён существительных.

4. Актуализация опорных знаний. Введение в тему урока.
-Какое сегодня число?
-А какой сегодня день?
-Почему его отмечают?
В 226 году 25 января была зверски убита великомученица Татьяна, она пострадала за свою веру. В 1755 году 25 января императрица Елизавета открыла первый университет. С того года этот день стали отмечать днём открытия университета. И только в ХХ веке в 60-70 годах его стали отмечать как день студентов. В старину считали, что если девочка родится в этот день, то она будет успешна в науках и хорошая хозяйка. А если мальчик, то он будет счастлив.
-С этим днём в старину связывали много примет. Сейчас мы их прочитаем. (Слайд )
1. Если в Татьянин день идёт снег – лето будет дождливое.
2. Если ярко светит солнце – будет ранняя весна.
3. Если дует ветер – к засухе. (пропущена буква)
-А сегодня какой день? Сравните приметы и погоду.
-Назовите слов , в котором пропущена буква.
-Какой частью речи оно является?
-В какой части слова является орфограмма?
-Знаем ли мы такую орфограмму?
-Это и будет тема сегодняшнего урока.
-Сформулируйте её сами.
-Правописание оконч

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: