:
h:
h:
h:
yt:
gd:
h:
h:
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Дождик, дождик пуще -
Будет зелень гуще.
Только нас не замочи,
К нам в окошко не стучи!
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. Л. Н. Толстой
Задание 1. О или Е? Спишите, обозначьте орфограмму «О –Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц».
(Еж…м, туч…й шалаш…м, танц…м, луч…м, рощ. . й).
Задание 2. О или Е? Запишите в два столбика слова, в первый – с буквой О в окончании, во второй – с буквой Е. Обозначьте орфограмму.
(Еж…м, туч…й шалаш…м, танц…м, луч…м, рощ. . й).
Задание 3. О или Е? Запишите в два столбика слова, в первый – с буквой О в окончании, во второй – с буквой Е. Обозначьте орфограмму. Подберите к выделенному слову эпитеты.
(Еж…м,туч…й,шалаш…м, танц…м,грач…м,рощ. . . й, туч…й, рощ…й.
Справочный материал: Эпитет – определение, придающее выражению образность и эмоциональность, подчеркивающее один из признаков предмета или одно из впечатлений о предмете.
Задание. Прочитайте текст, обозначьте орфограмму.
Над крыш…й птиц…й вьется,
В оконце бьет луч…м,
В нем отражаясь солнц…м,
Как золотым меч…м.
С метелиц…ю споря - ненужным багаж…м,
Ее оставит в поле - за дальним рубеж…м.
Пожарищ…м – зарниц…й так управлять он рад,
В зеленой колеснице к нам катит месяц март.
Сигнальная карточка: Е –желтая карточка, на букву О – красная.
Творческая работа: Лирическая миниатюра «Весна»
--
----
Оцени себя сам:
1 2 3 4 5
Рефлексия: а) интерес (что интересного было на уроке?)
Б) обучение (чему Вы научились?)
Моя образовател
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>