) ручкой, землю (копать) лопатой.
2 группа-
Вставь окончание глагола, объясни написание.
Лов . м, паш . м, пил . м , полива . м ,топ . м ,черт . м, пиш . м ,копа. м
3 группа-
Определи спряжение глагола, вставь пропущенную букву
Ловить - лов . м
Пахать - паш . м
Пилить - пил . м
Поливать - полива . м
Топить - топ . м
Чертить - черт . м
Писать - пиш . м
Копать - копа. м
Проверка - Вывод:
3. Упражнения в правописании гласных в личных окончаниях глаголов.
Прочитай текст.
Спиши текст, вставь пропущенные буквы, объясни. .
Утро. Зелёный лу. пестре. т цв. тами. Пахн. т свеж. . тр. вой. В син. . неб. трепещ. т золотая звёздочка. Это жаворонок взлета. т над лугом. В густой трав. звучат разные г. лоса птиц. Подойдёшь поближе и услышишь эти звуки.
Проверка. - Назови и объясни слова на изучаемое сегодня правило.
- Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глаголов настоящего времени?
- На какие орфограммы встретились еще слова?
Подведение итогов урока
- Кто уже не боится безударных гласных в окончаниях глаголов?
- Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глаголов настоящего времени?
Страницы: << < 1 | 2 | 3