дной курс Класс: 11
Дата:
Урок 17
Тема урока: Направления в исламе. Основные школы мусульманского права (мазхабы). Ханифатская-правовая школа.
Цели урока:
1. Образовательная: сформировать представление учащимся об направлении ислама
2. Развивательная: развивать мышление, логику, умение анализировать, делать выводы, выделять особенности, самое главное.
3. Воспитательная: духовное воспитание
Тип урока: новая тема
Метод урока: лекционный
Оборудование: дидактический материал
Ход урока:
I. Организационный момент. Подготовка учащихся к уроку.
II. Опрос домашнего задания:
Что такое Коран?
Расскажите о Коране.
III. Изучение нового материала
На основе различных методов толкования Корана и Сунны в VIII-IX вв. сложилось четыре мазхаба – школы мусульманского права. Их формирование связано с тем, что по многим вопросам юридического и культового характера. Основателями правовых школ стали авторитетные теологи-имамы. Итак, в суннитском исламе действует четыре мазхаба – ханафитский, шафиитский, маликитский и ханбалитский, названные по именам их основателей. Каждый суннит считается приверженцем одного из мазхабов. Суннитское учение допускает, чтобы мусульманин следовал предписаниям любой из четырех правовых школ.
1. Ханафитский мазхаб. Первым и наиболее почитаемым среди основателей мазхабов считается имам Абу Ханифа , автор фундаментального труда «аль-Фикх аль-акбар». Эта книга считается первым письменным сочинением по исламской догматике и основным идейным источником в деятельности мазхаба. Основным и безусловно принимаемым источником религиозного права ханафиты считают Коран. Обычное право – адат – служит независимым источником права, что облегчало адаптацию мусульманских норм в различных регионах мира. У
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>