Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе
"Правильное питание-залог здоровья".
Задача:
Обучающие: закрепить знания детей о продуктах питания и их значение для человека, о понятиях "Питательные вещества", " Правильное", или " Здоровое питание".
Развивающие: развивать любознательность, умение выделять правило здорового питания.
Воспитательные: воспитывать у детей отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.
Оборудование:
Салатники, терка, разделочные доски, фартуки, чепчики
Активизация словаря: "питательные вещества", " Правильное", или " Здоровое питание".
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня наша беседа пойдет о правильном питании. Скажите, человек может прожить без еды?
Дети: нет!
Воспитатель: Какое то время может, но совсем немножко. Что бы человек хорошо рос, развивался, ему необходимо каждый день кушать-питаться. А чем питается человек
Дети: Мясо, рыба, молоко, овощи.
Воспитатель: А животные питаются?
Дети: Да!
Воспитатель: Правильно, ребята! Питаются люди, животные, птицы, насекомые. Любому организму от самого маленького до взрослого- требуется питание. Как только питание перестает своевременно поступать на завтрак, обед и ужин, наш организм слабеет. Почему же так происходит? Да потому что в продуктах содержится питательные вещества, которые помогают нашему организму расти и развиваться. Ребята, а какие питательные вещества вы знаете?
Дети: Витамины.
Воспитатель: В продуктах содержится много разных витаминов. И у каждого витамина есть свое имя и домик где они живут. И мы с вами сейчас посмотрим, в каких продуктах есть вита
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>