ие: четырехугольной. Построите развертки на листе бумаги и изготовьте их модели.
7. Просмотрите видеофрагмент урока геометрической резьбы по дереву «Элемент Пирамидка».
8. Ступень Практико-ориентированная
Выполнение практической работы. Постройте на листах (формат А4) эскиз для выполнения резьбы по дереву элемента «Пирамидка». В помощь студенту «Карточка-инструкция». Время выполнения 5 мин.
9. Ступень Творческая
Задание: Группа Апофема создает кластер на тему «Треугольная пирамида»; Группа Основание на тему «Четырехугольная пирамида». По истечении 8 минут каждая группа презентует свои кластер.
Преподаватель: Ребята, поднимаясь к вершине знаний мы повторили определения, проверили теоретические знания приобетенные на прошлых уроках, научились применять знания на практике моделируя и выполняя построения элемента геометрической резьбы «Пирамидка», закрепили знания созданием кластеров. Мы успешно поднялись на вершину знаний.
Рефлексия
Техника «рефлексивная мишень».
На доске рисуется мишень, которая делится на сектора. В каждом из секторов записываются параметры- вопросы рефлексии состоявшейся деятельности. Например, оценка содержания, оценка форм и методов проведения урока, оценка деятельности педагога, оценка своей деятельности. Участник ставит метки в сектора соответственно оценке результата: чем ближе к центру мишени, тем ближе к десятке, на краях мишени оценка ближе к нулю. Затем проводят её краткий анализ.
Стикеры:
Задание на дом: составить Синквейн. К слову «тетраэдр"
Спасибо за урок!
До свидания!
Страницы: << < 1 | 2 | 3