Тема. Мы пассажиры. Правила поведения в общественном транспорте.
Цель. Создать условия для ознакомления учащихся с правилами поведения в общественном транспорте и на остановках.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с местами остановок общественного транспорта, их обозначениями и правилами поведения в общественном транспорте и на остановках.
2. Создать условия для развития у учащихся приемов логического мышления; устной речи; обогащения словарного запаса обучающихся и расширения детского кругозора.
3. Довести до сознания детей важность соблюдения правил поведения в общественном транспорте и на остановках.
Место проведения: учебный класс ПДД. Игровой зал.
Оборудование: мультимедийное оборудование, лото, инвентарь для игр.
Ход проведения
1. Организационный момент. Приветствие, сообщение темы и цели занятия.
2. Актуализация полученных знаний.
- Вспомните, кого называют пассажиром?
- Пассажиром считается не только человек, находящийся в общественном транспорте - но и люди, находящиеся в салоне легкового автомобиля, в кузове грузового автомобиля, в коляске мотоцикла.
- Что относится к общественному транспорту?
- Расскажите, что вы знаете об этих транспортных средствах.
- Вспомним правила поведения на остановках общественного транспорта и места их обозначения.
3. Основная часть.
1. Сегодня мы с вами рассмотрим правила поведения в общественном транспорте. Все нижеприведенные правила рассмотрим на слайдах.
По поведению человека в салоне общественного транспорта можно судить не только о том, знает ли он Правила дорожного движения, но и о его общей культуре. Входить в общественный транспорт можно только после его полной остановки и выхода пассажиров
Не
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>