ать не только на них, но и на все, что происходит на улице. Вот, например, на дороге могут появиться животные. . . Как себя вести в данном случае? Я предлагаю тебе, Баба Яга, и желающим десяти ребятам поиграть в небольшую игру и проверить свою реакцию.
Кошка и собака
Игра
Десять желающих игроков содятся в круг. Ведущий (Светофор) показывает 2 карандаша разного цвета, говоря: "Этот назовем кошкой, а этот - собакой".
Показывает "кошку" соседу справа. Тот должен спросить: "Что это?". Ведущий отвечает: "Кошка". Сидящий справа забирает у ведущего "кошку" и показывает своему соседу справа. Тот в свою очередь спрашивает: "Что это?". Ему отвечают: "Кошка". И т. д. только передав "кошку", ведущий поворачивается налево и проделывает то же самое с "собакой" - передает ее соседу слева с вопросами и ответами, а тот в свою очередь своему соседу слева.
Игра продолжается по кругу. Задача в игре - сделать все быстро и безошибочно. Это возможно только тогда, когда каждый думает о своем, не отвлекаясь на других. С тех, кто ошибся, можно взять фант, или они будут выбывать из игры.
По окончанию игры:
Баба Яга: Вот теперь я и наигралась, и стала понимать как себя вести на дороге. Спасибо тебе, Светофор, за чудесный урок в сказочной стране дорожных знаков! Да и вам спасибо, ребята! Без вас я бы ничего не поняла в этой запутанной стране.
Светофор и Баба Яга (вместе): Нам пора прощаться, до новых встреч в стране дорожных знаков!
Подведение итогов классного часа.
Учитель: Наше путешествие подошло к концу. Пора возвращаться домой. Садимся в наш автобус и с веселой песней отправляемся.
Подводятся итоги, вручаются призы.
Сценарий выступления
аги
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>