анализ ситуации. Сообщение темы и цели занятия.
Изучение нового материала.
Рассказ о том, как появились дорожные знаки и для чего они нужны.
Мультфильм « Из истории знаков».
Демонстрация групп дорожных знаков, их характеристика.
Демонстрация основных знаков для пешеходов
Разминка
Игра « Что хотите говорите…. »
Игра «Транспортное средство»
Закрепление материала
Работа с раздаточным материалом « Найди каждому знаку свою группу»
Работа со слайдами : «Какой знак лишний?»
Раскрась дорожный знак.
Подведение итогов.
Ход занятия:
Учащиеся заходят в кабинет, усаживаются на свои места.
Педагог: - Здравствуйте ребята, я очень рада вас видеть. Сегодня к нам в гости на занятие пришел мой друг Светофор Светофорович. Давайте с ним поздороваемся, он тоже очень рад вас всех видеть. Светофор Светофорович рассказал мне одну очень интересную историю, сейчас я вам ее тоже расскажу, слушайте внимательно!
Жили-были 2 друга Коля и Вова, они жили в одном доме и любили вместе играть во дворе возле своего дома. Однажды вышли они поиграть в мяч. Вышли на детскую площадку, а там много ребятишек, все играют. Девочки в куклы, мальчики в песочнице, малыши бегают и качаются на качелях. Тогда Коля взял мяч и говорит Вове: - Пойдем к подъезду на дорогу играть, тут очень тесно.
А Вова ему отвечает: - Ты что, как же мы будем там играть там ведь дорога? Нельзя.
А Коля ему в ответ: - Видишь вон тот дорожный знак, который стоит в начале нашего двора? ( демонстрация знака «Жилая зона») Это значит что здесь можно играть в мяч даже на дороге, этот знак нам это разрешает.
Поверил Вова своему другу, и побежали они вместе играть в мяч на дороге. А в этот момент как раз мимо проходил наш гость Светофор Светофорович. У
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>