Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательные деятельности: "Познание". "Коммуникация".
Раздел: Ознакомление с окружающим.
Тема: Правила дорожного движения
П/с: Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения. Закрепить знания о светофоре и знаках дорожного движения. Развивать разговорную речь, внимание, память. Воспитывать у детей культуру поведения на улице, соблюдения правил дорожного движения.
Оборудования и материалы: светофор, дорожные знаки: телефон, знаки мед. пункта.
Словарная работа: дорожные знаки.
Билингвальный компонент: бағдаршам - светофор, жаяу жол - тротуар,
жол белгілері - дорожные знаки.
Этапы деятельности
Деятельность воспитателя
Действия детей
Мотивационно- побудитеьный
Организационно-поисковый
Круг радости.
Здравствуй солнце золотое
Здравствуй небо голубое
Здравствуй волный ветерок
Здравствуй маленький дубок
Сюрпризный момент
3 разноцветных шара с иллюстрациями.
- Ребята, посмотрите, какие красивые шары. Какого они цвета? Сколько их? На что они похожи? Послушайте загадку:
Три разноцветных круга мигают друг за другом, светятся, моргают, людям помогают.
- Теперь догодались шары цветом похожи на круги светофора.
- Ребята, как вы думаете, для чего нам нужен светофор?
- Сколько цветов у светофора? Какие?
- Расскажите, что они обозначают?
Стихотворение:
Разных три имеет глаза
Но откроет их не сразу
Если глаз откроет красный - Стоп!
Идти нельзя, опасно!
Желтый глаз - погоди!
А зеленый - проходи!
- Ребята, сегодня мы разделимся на две команды. I к - "водители-шофе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>