/>
Два козлика
Через ручей положена доска.
Встретились на доске два козлика.
Ни один не хотел уступать
другому дороги. Началась драка. Дрались, дрались, да оба и упали в воду.
Учитель. Вот к чему может привести неуступчивость и упрямство. Ребята, а как бы вы поступили в данной ситуации?
Ученик. Я бы уступил дорогу.
Учитель. Чтобы легко жилось с людьми, чтобы складывались близкие, тёплые отношения, надо уметь внимательно относиться к людям, уметь ставить себя на их место, быть сдержанным и тактичным. (На доске появляются следующие правила: «В споре будь сдержан и тактичен»,
«Избегай конфликтов, ссор, не совершай необдуманных поступков»).
Учитель. На уроке литературного чтения мы читали повесть С. Голицына «Сорок изыскателей». Давайте вспомним отрывок из 4-ой главы «Первые неприятности, первые трудности». (Читает подготовленный ученик)
Ученик. Вода в ведрах закипела. В одно засыпали пшенный концентрат, в другое – сухой кисель. Витя Большой стал мешать кашу ольховой палкой-мешалкой с таким серьезным видом, точно решал задачи.
Тут выяснилось, что Галя и Соня забыли ложки. Да, все-таки и забыли; от смущения Галя поджала губки и скосила глаза. А Соня засмеялась.
- Самое важное и забыли! – рассердилась Магдалина Харитоновна.
Надо было действительно как можно скорее опустошить оба ведра, вымыть их и вновь поставить кипятить воду для чая, в одном ведре – из малиновых листьев, в другом – из ежевичных.
- Эх, вы! – презрительно бросил Володя. – Только всех задерживаете!
- С девчонками связываться – вечно одни недоразумения! – процедил Витя Большой.
Учитель. Вспомните, что было дальше? (Ответы детей) Как удалось детям избежать ссоры?
Ученик. Братья-близнецы помогли разрешить конфликтную ситуацию, сд
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>