алась. Ну и что, не будет вещи свои оставлять.
Воспитатель: какое право нарушил мальчик? (Право на личную собственность). Какая ваша обязанность связана с этим правом? (Не брать без разрешения чужие вещи, не портить чужие вещи)
Перед занятием мы попросили вас сдать ваши сотовые телефоны. Не нарушили ли мы ваши права? (нет. во время занятий может прийти смс или звонок, которые отвлекают всех и мешают полноценному получению знаний).
Воспитатель: у каждого человека, взрослого и маленького есть право на свободу т. е. право свободно выражать свое мнение, иметь свободу мысли. Но часто так случается, что некоторые дети понимают это неправильно. По их мнению, пользоваться правом на свободу мнения, значит говорить неправду и вещи, унижающие другого человека. Какие обязанности вы можете назвать, связанные с этим правом? (не говорить неправду, не оскорблять других)
Упражнение "Ладошка".
У каждого из вас ладошка с вашим именем, по моей команде, вы передаете ладошку соседу справа. Получив ладошку с именем вашего соседа, вы должны сказать то, что вам нравится в этом человеке. Упражнение выполняется до тех пор, пока ваша ладошка не окажется у вас.
Воспитатель: приятно вам было слышать, как отзываются о вас ваши друзья? Давайте чаще говорить добрые слова другим и добро вернется к вам.
Воспитатель: каждый из вас имеет право на любовь и заботу. Вы живете в нашем замечательном центре. Кто здесь заботится о вас? С вами рядом столько людей готовых прийти к вам на помощь. А нуждается ли кто-то в вашей помощи? (взрослые, младшие дети)
Какая ваша обязанность связана с этим правом? (помогать младшим, помогать и уважать старших)
Воспитатель: Легко или трудно было найти обязанности, соответствующие каждому праву? Какой вывод каждый из ва
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>