/>Внимание вопрос: о каких обязанностях ученика говорят эти предметы?
(книга о правилах поведения, тетрадь, линейка, расчёска, хозяйственная сумка).
В течение минуты идёт обсуждение. Дети дают правильный ответ, объявляется счёт.
Вопрос 4
С вами играет социальный педагог нашей школы: Миреева Н. В.
На этих иллюстрациях вы видите ребят, которые нарушают обязанности ученика, (неопрятный внешний вид, драка в школе, скандал с учителем, прогуливают уроки).
Внимание вопрос: какие обязанности учащихся нарушают эти ребята?
Идёт обсуждение. Озвучивается ответ, объявляется счёт.
Музыкальная пауза. Поёт Подкосова Наталья
Вопрос 5
С вами играет ваш воспитатель: Богатова Е. Н.
Назовите два ключевых слова нашего занятия, разгадав этот ребус.
РЕБУС
3в20т
1а1а
17п16о
1а19с
18р15н
33я
2б
10и
15н
9з
16о
(Права, обязанности).
Идёт обсуждение, озвучивается ответ, объявляется счёт.
Вопрос6
С вами играет учитель русского языка и литературы: Титова Е. А.
Внимание, с помощью набора слов закончите стихотворение.
Россия . . . . . . . . . .
В ней дети . . . . . . . . . . . . . . ! Набор слов: страна, имеют, могучая, права, все.
Ответ: Россия могучая страна
В ней дети имеют все права!
Идёт обсуждение, озвучивается ответ, объявляется счёт.
Вопрос 7
С вами играют ваши друзья: Шипулин Александр и Мочалова Вика
Внимание,вы все читали сказки и знаете содержания многих из них наизусть.
Вопрос:
1. В какой сказке нарушено право на неприкосновенность жизни? "Дюймовочка"
2. В каком произведении нарушено право человека владеть своим жилищем? "Золотой ключик"
3. В каком произведении нару
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>