день рождения? (с разрешения родителей)
8. На ком, по закону, должен лежать основной груз выполнения обязанностей в отношении детей — на отце или на матери? (СК РФ ст. 61, равенство прав и обязанностей)
4. Слайд 19. Сказка - ложь, да в ней намек:
Внимательно посмотрите на рисунок и ответьте на вопрос. За каждый правильный ответ – 2 балла.
1. Буратино получил в подарок золотой ключик. Каким правом воспользовался Буратино? (на дарение имущества)
2. Какое право нарушено принцем по отношению к Спящей красавице? (личная неприкосновенность)
3. "Сказка о царе Салтане", где князь Гвидон превращается в комара.
- Каким правом воспользовался князь Гвидон? (Правом уехать из своей страны, а также вернуться на Родину. )
4. Чиполлино вытаскивают из его домика. (Нарушено право на неприкосновенность жилища).
5. Слайд 20. Нарисовать плакат "Имею право" (схематично изобразить основные права человека). Максимум – 5 баллов. (Критерии: основная мысль, воплощение, защита работы).
Пока учащиеся рисуют - учитель проверяет ответы 1 задания - (термин-определение)
Выставка плакатов.
III. Итог урока.
Подведение итогов игры - подсчет жетонов.
Выставление оценок - команда победителей и активно работавшие дети других команд получают оценку 5.
Итог урока. Слайд 21. В 19 веке Ф. М. Достоевский сказал: "Счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребёнка". Так давайте научимся уважать себя и других. И помните, что с уважением говорят только о тех людях, которые знают законы и живут в соответствии с ними.
IV. Домашнее задание. Слайд 22. - написать эссе на одну из тем:
"Права, которые я имею и хочу сохранить";
"Права, которых у меня нет, но хочу иметь";
&
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>