ения. Уравнения и неравенства с одной переменной, содержащие параметр.
Планиметрия (6ч)
Применение геометрических преобразований при решении задач. Метрические соотношения в плоских фигурах. Площади плоских фигур.
Стереометрия (6ч)
Взаимное расположение точек, прямых и плоскостей в пространстве. Геометрические построения в пространстве. Многогранники. Цилиндр, конус, шар. Комбинации геометрических тел.
Итоговое обобщение курса. (1ч)
Требования к уровню подготовки обучающихся:
В результате изучения курса учащиеся должны знать:
алгоритмы решения уравнений, неравенств, содержащих переменную под знаком модуля; способы решения систем уравнений, неравенств различного уровня сложности;
приёмы рационального счета;
возможности геометрии в описании свойств реальных предметов и их взаимного расположения;
Учащиеся должны уметь:
решать нестандартные уравнения высших степеней, тригонометрические, показательные, логарифмические уравнения;
решать уравнения, содержащие переменную под знаком модуля;
применять нестандартные методы при решении уравнений и неравенств, их систем; решать задачи с параметром;
излагать собственные рассуждения в ходе решения заданий, точно и грамотно формулировать теоретические положения;
проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность полученных результатов;
соотносить плоские геометрические фигуры и трёхмерные объекты с их описаниями, чертежами, изображениями; различать и анализировать взаимное расположение фигур;
изображать геометрические фигуры и тела, выполнять чертёж по условию задачи;
вычислять линейные элементы и углы в пространственных конфигурациях, объёмы тел и их простейших комбинаций;
строить сечения многогран
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>