Практикум по решению математических задач повышенной трудности

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

системы уравнений (5 ч)

8
Развитие понятия уравнения. Исторический очерк. Равносильность уравнений, их систем. Следствие из уравнения и системы уравнений.

Познакомить с развитием понятия уравнения, историческим очерком. Дать понятие равносильности уравнений, их систем, следствия из уравнения и системы уравнений.


9
Основные методы решения рациональных уравнений: разложение на множители, введение новой переменной.

Познакомить с основными методами решения рациональных уравнений: разложение на множители, введение новой переменной. Формировать навык использования данных методов для решения уравнений.


10
Квадратные уравнения. Исторический очерк. Теорема Виета. Решение квадратных уравнений.


Дать понятие квадратного уравнения. Познакомить с историческим очерком. Формировать умение применять теорему Виета для решения квадратных уравнений.


11
Квадратный трехчлен. Нахождение корней квадратного трехчлена. Разложение квадратного трехчлена на множители.

Дать определение квадратного трехчлена. Формировать умения находить корни квадратного трехчлена, выполнять разложение квадратного трехчлена на множители.


12
Основные приемы решения систем уравнений.

Познакомить с основными приемами решения систем уравнений. Формировать навыки использования основных приемов решения систем уравнений.


4. Неравенства и системы неравенств (4 ч)

13
Развитие понятия неравенства. Исторический очерк.
Равносильность неравенств, их систем. Свойства неравенств.
Познакомить с развитием понятия неравенства, историческим очерком.
Ввести понятие равносильности неравенств, их систем. Формировать навыки применения свойств неравен

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: