у 3 Verb (Action verbs, transitive/intransitive/ linking verbs.
Видео к уроку 4 Adverbs
Ход занятия: Лекция с элементами беседы. Практика в письменной и устной речи. Аудирование. Составление историй.
Раздел 3. Работа со словарем (1 час)
Цель: развитие познавательного интереса учащихся, знакомство с видами словарей
Развитие навыков поиска необходимой информации в словаре
Задачи: изучить названия типов словарей, выучить правила пользьзования словарями
Оборудование: англо-русский, русско-английский словари, словарь синонимов и антонимов английского языка, презентация к уроку
Ход занятия: Лекция, Поисково - исследовательская работа в группах.
Раздел 4 Система обучения написания эссе (14 часов)
Цель: формирование умений анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать, строить доказательства, обобщать, выдвигать гипотезы и предположения, переносить знания в новые ситуации,
Задачи: Развивать навыки написания эссе на английском языке,
Развивать навыки работы со справочной литературой на русском и английском языках.
Оборудование: Презентации к урокам 3, 9, 26
Видео к урокам 3, 9, 30
Плакаты, рисунки учеников
Раздаточный материал
Ход занятия: Лекция по теме, Практика в написании эссе.
Раздел 5 Использование синонимов и антонимов (2 часа)
Цель: знать определение синонимов, антонимов, омонимов; использовать их в речи в соответствии со стилистическими особенностями; пользоваться словарями, совершенствовать навыки чтения, обучать самостоятельно пополнять свои знания.
Задачи: Развивать навыки правильного использования в речи синонимов и антонимов
Развивать навыки работы со справочной литературой на русском и английском языках.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>