>-напряжение источника тока 4В.
2. Инженерное задание
Рассчитайте мащность тока в цепи при условии, что допустимая сила тока для электродвигателя равна 1А. Чему равна работа тока в течение 1ч? Укажите, какие измерительные приборы нужны для определения мощности тока в цепи?
3. Практическое задание
Соберите электрическую цепь по разработанной схеме. Измерьте силу тока и напряжение на потребителях. Укажите пределы измерений амперметра и вольтметра. Проводят лабораторные исследования, расчеты
При параллельном соединенииUU1U2U33В
J1U/R1: J13B:12Ом0,25А
I20,25А,J30,25A, RR/n
Если R1R2R3, R12:34(Ом)
J3:40,75(А)
Предохранитель надо взять на 0,75А т. к. общая сила тока потребителей 0,75А.
При последовательном соединении проводников JJ1J2J3; RnR1. R3 26(Ом) JU/R, J3:60,5A
J1J2J30,5A.
QJ2Rt: Q0,526 36005400(Дж)
При параллельном соединении двигателей RR1n ;R1U/J1 Для измерения мощности тока необходим амперметр и вольтметр. R13:13(Ом); R3:21,5(Ом),РU2/R; P32/1,56Bт. А92 3600/1,521600Дж. Предохранитель понадобиться на 2А. Выполнение проекта
Оценка достижений, рефлексия
Наблюдает, направляет процессАнализируют и обобщают полученные результатыПодготовка к защите проекта
Защита проекта
(20мин)Участвует в анализе и оценке результата Защищают проект и участвуют в оценкеПроверка и корректировка знаний , умений, навыков по теме «Законы постоянного тока». Развитие мышления учащихся посредством анализа, сравнения, исследовательской работы.
Итог урока
(2мин)Учитель вместе с учащимися подводят итог урока . Что получилось, на что надо обратить внимание при выполнении исследовательской и проективной работы. Обращает внимание детей на практическое применение и пользу знаний.
Страницы: << < 6 | 7 | 8