юмонта с Кирсановым становится понятно, что этот человек - Лопухов. Семейства Кирсановых и Бьюмонт чувствуют такую духовную близость, что вскоре поселяются в одном доме, вместе принимают гостей. Екатерина Васильевна тоже устраивает швейную мастерскую, и круг "новых людей" становится таким образом все шире.
Вопросы для обсуждения
1. Роман "Что делать?". История создания романа, особенности жанра и композиции.
2. Старый мир в романе.
3. Новые люди в романе.
4. Рахметов - "особенный человек". Отношение автора к "особенным людям".
Литература
1. Басовская, Е. Г. Главы из нового учебника /Е. Г. Басовская //Литература. - 1997. - 39. - С. 21 - 29.
2. Дмитренко, С. В. Что делать с романом "Что делать?"/С. В. Дмитренко //Литература. - 1995. - 21. - С. 12 - 24.
3. Краткая литературная энциклопедия: в 9 т. Т. 1. - М. : Советская энциклопедия, 1962. - 683 с.
4. Лукин, Ю. Л. Несостоятельность мечты о народном счастье:
5. Роман Н. Г. Чернышевского "Что делать?" как утопия /Ю. Л. Лукин//Литература в школе. - 2003. - 8. - С. 26 - 35.
2. 9. Практическое занятие 9. М. Е. Салтыков-Щедрин. Сказки
Использование жанров народного творчества было характерной особенностью многих русских писателей. К ним обращались и А. С. Пушкин, и М. Ю. Лермонтов, и Н. В. Гоголь, и Н. А. Некрасов. М. Е. Салтыков-Щедрин взял за основу одного из лучших своих сатирических циклов сказку, самый, пожалуй, любимый народом жанр. Оружием писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина всегда была сатира. На завершающем этапе своего творчества, в период с 1883 по 1886 год, он решает подвести итог своим размышлениям о российской действительности. Из-за существовавшей в ту пор
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>