/>При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, что определяется уставом общеобразовательного учреждения.
26. При проведении занятий по иностранному языку в IV - XI классах и трудовому обучению в V - XI классах, физической культуре в X - XI коассах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы: в городских общеобразовательных учреждениях при наполняемости 25 человек, в сельских - не менее 20 челове, группы классов с меньшей наполняемостью, а также I - III классов при изучении иностранного языка.
27. Количество и наполняемость классов общеобразовательного учреждения (включая малокомплектное), расположенного в сельской местности, определяются исходя из потребностей населения.
28. Общеобразовательное учреждение вправе открывать по желанию и запросом родителей (законных представителей) группы продленного дня.
С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с учредителем в общеобразовательном учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы и классы компенсирующего обучения осуществляются органами управления образованием только с согласия их родителей (законных представителей) по заключению психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий.
III. Образовательный процесс
29. Общеобразовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок
Страницы: << < 87 | 88 | 89 | 90 | 91 > >>