одбираются конкретные формы, методы, средства.
К оборудованию внеклассного занятия относятся различные средства: пособия, игрушки, видеофильмы, диапозитивы, программные средства, литература, информационные ресурсы, музыкальное оформление и пр. Важно вовремя приготовить столы и стулья для жюри и команд; ватман, бумагу, карандаши и ручки; доски для выполнения заданий, мелки и тряпки и т. д.
Центральное место в подготовке воспитательного мероприятия занимает отбор материала. В зависимости от характера работы для этого необходимо разное время. Так, много времени требуется, чтобы подобрать материал для диспута, вечера, смотра: оно используется педагогом и учащимися для чтения литературы, выполнения учениками различных заданий и проектов, сбора фактов, подготовки докладов, выступлений и т. п. Эта предварительная работа с учащимися порой оказывается наиболее значимой в воспитательном и образовательном отношении. Но даже если для подбора материала длительного времени не требуется (экскурсия на вычислительный центр или поход в кино), педагогу необходимо заранее ознакомиться с объектом посещения.
Формой проведения внеклассного занятия может быть экскурсия, викторина, конкурс, олимпиада и т. п. В таком случае в плане форму проведения занятия объединяют с названием, например: "Викторина по ПДД", "Турнир юных инспекторов дорожного движения", "Экскурсия в автошколу", "Игра по ПДД".
Место проведения определяется количеством участников, формой мероприятия, требованиями к материальной базе и т. п. (кабинет информатики, актовый зал, спортзал и т. п. ).
План проведения занятия включает в себя описание содержания, методов воспитания и может представлять собой как подробное, последовательное изложение сценария, так и тези
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>