а вопросом особой важности в районе является подготовка к зиме.
Упражнение 12. Сделайте стилистическую правку предложений. Назовите характер ошибок: неоправданное расширение понятия, аб - сурдность высказывания, подмена понятий и др.
1. Общество, отказавшее себе в воспитании будущего поколе - ния, даже оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, за - тягивает петлю на шее своего будущего. 2. Практически все опро - шенные говорили о неудовлетворении организацией досуга детей и подростков. 3. Педагог ЖЭКа, если таковой имеется на сегодня, представлен самому себе, бьется один на один со своими пробле - мами. 4. Досадная нотка, боль за души детей, прозвучала, когда предметом бизнеса у детей становится сигареты и водка. 5. Часто приходится слушать: у нас столько-то кружков, секций, клубов. На почему же они не влияют на изменение ситуации к лучшему? Да хотя бы потому, что цель влиять не ставится изначально. Все кружки и секции - как бы вещи сами по себе.
Упражнение 13. Раскрывая скобки, выберите подходящие сло - ва; свой выбор мотивируйте, при наличии вариантов укажите раз - личия.
1. Оратор медленно произносил слова, придавая каждому из них /особое значение, особенную значимость, особенную значи - тельность/. 2. . Люди простодушные принимают /желаемое, желатель - ное/ ,за действительное. 3. Автор брошюры не приводит никаких /обоснований, оснований/ для своих выводов. 4. Несколько раз в течение суток по радио производится /поверка, проверка/ времени. 5. В толковых словарях даются различного рода стилистические, /пометы, пометки/. 6. Многим студентам нашей группы /представи - лась, предоставилась/ возможность принять участие в диалектоло - гической экспедиции. 7. Предложенное в статье решение кажется / проблемным, проблематичным/. 8. с героем фильма п
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>