ния и поведения на занятиях и следовать им;
способность принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности;
умение действовать по плану и планировать свою деятельность;
понимание и принятие учащимся учебной задачи, поставленной учителем;
умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия и построение ориентировочной;
основы в новом учебном материале в учебном сотрудничестве с учителем.
Коммуникативные УУД:
преодоление эгоцентризма в пространственных и межличностных отношениях;
понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой-либо предмет или вопрос;
ориентация на позицию других людей, отличную от собственной, уважение иной точки зрения.
Предметные результаты:
- интерес к познанию мира природы;
- потребность к осуществлению экологически сообразных поступков;
- осознание места и роли человека в биосфере;
- преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.
Календарно - тематическое планирование внеурочной деятельности
"Познаю окружающий мир"
п/п
Раздел
Тема занятия
Формы проведения занятий
Количество
часов
Сроки
план
факт
Деревья родного края.
(15ч)
1
Береза - символ России.
Практические занятия с элементами игр, загадок, головоломок
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>