равочников и энциклопедий, видеоуроков и специальных тематических компьютерных игр. Разнообразные формы работы создают позитивное отношение учащихся к предмету, предполагая ненавязчивый способ оказания помощи и возможность выбрать индивидуальный темп обучения.
Использование ИКТ на уроках математики возможно на любых стадиях образовательного процесса. Например, при объяснении нового материала можно провести урок - лекцию с применением презентации, позволяющей акцентировать внимание учащихся на основных моментах излагаемой преподавателем информации. Наряду с демонстрацией главных аспектов изучаемой темы учащимся можно показать на слайдах презентации чертежи, рисунки, схемы и предложить выполнить по ним различные задания. Или, проводя контроль знаний, преподаватель может провести электронные тесты. Так, большое применение находят тесты "АСТ - тест" и UniTest Systems 1, с. 64.
Исходя из того, что математика является наукой, которая не может существовать без наглядного представления материала, использование ИКТ помогает активизировать все виды учебной деятельности - проектная работа, изучение нового материала, подготовка и проверка домашнего задания, самостоятельная работа, проверочная работы и творческое задание. При систематическом и планомерном использовании ИКТ большинство методических целей будут реализованы с большей эффективностью.
Таблица 1- Образовательные ресурсы для уроков математики
Интернет адрес образовательного ресурса
Название сайта с краткой характеристикой
www. ed. gov. ru
сайт Министерства образования Российской федерации.
www. informika. ru
сайт центра информатизации Министерства образования РФ.
www. km. ru
образовательная компания "Кирилл и Мефодий" - справочная информация по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>