ются снизу в распростертые крылья птицы и поддерживают её. )
Прокомментируйте отрывок.
За основание тут мы берём положенье такое:
Из ничего не творится ничто по божественной воле.
И от того только страх всех смертных объемлет, что много
Видят явлений они на Земле и на небе нередко,
Коих причины никак усмотреть и понять не умеют…
Если же будем мы знать, что ничто не способно возникнуть
Из ничего, то тогда… (из поэмы Лукреция Кара)
Решить самостоятельно (с последующей самопроверкой)
1 уровень.
В каком случае можно получить большее количество теплоты: сжигая 1 кг дров или 1 кг торфа?
2 уровень.
Рассчитайте количество теплоты, необходимое для нагревания алюминиевой ложки массой 50 г от 20 0С до 90 0С.
3 уровень.
Сколько воды можно нагреть от 10 0С до 60 0С, если на ее нагревание пошла половина энергии, полученной в результате сгорания 40 кг каменного угля?
(За доской представлены решения задач. После завершения работа учащиеся проверяют правильность выполнения заданий).
Итог урока.
Учитель: мы закончили изучение темы «Тепловые явления». Как вы думаете, каковы роль тепловых явлений в жизни человека?
Значение тепловых явлений в жизни человека исключительно велико. Достаточно сказать, что изменение температуры организма всего на 0,5 0С означает заболевание. Температура внешней среды в любом районе Земли колеблется в значительных пределах и в течение суток, и в течение года. Защитные механизмы организма не в состоянии компенсировать изменение температуры при теплообмене со средой, и нужно принимать какие-то дополнительные меры: создавать соответствующую одежду, строить жилища с учетом условий местности, где живут люди, ограничивать пребывание человека в среде, температура которой намного выше
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>