итатель предлагает выполнить следующее задание:
- Я буду произносить слово, в котором есть буква Я, вам необходимо внимательно послушать и определить местоположение буквы Я ( НАЧАЛО, СЕРЕДИНА ИЛИ КОНЕЦ СЛОВА). Для этого пред каждым из вас и на доске вы видите карточку, разделённую на 3 части, и магнит, которым вы и будете обозначать местоположение буквы Я.
Воспитатель произносит слова : мята, утята, котята , ягода, мяч, ящерица, язык, Таня, а дети определяют местоположение буквы Я на карточках, разложенных пред ними магнитом , о один ребёнок- на демонстрационной доске, затем проверяют правильность выполнения.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Игра с мячом "ДА-НЕТ"! Задача игры : закреплять умение определять наличие буквы Я в словах : книга, мяч, стол, дятел, ягода, Дима, язык, машина, мята, Вася, окно, лягушка.
- Ребята, а теперь давайте попробуем почитать слоги с буквой Я . Дети вместе с воспитателем читают слоги : НЯ, ТЯ, ЛЯ, МЯ , РЯ, ЗЯ.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Подведение итога деятельности с детьми:
- Давайте вспомним, чем мы сегодня с вами занимались;
-Из каких же звуков состоит буква Я?
-Назовите мне слова с буквой Я.
Воспитатель благодарит детей за работу.
Страницы: << < 1 | 2 | 3