Повторение изученного об имени существительном

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

риносит детям подарки.
Слайд 13. Спишите предложение и выполните его синтаксический разбор.
Санта Клаус ночью проникает в дом и приносит детям подарки.
Нужен ли знак препинания в предложении перед союзом И?
Разбор выполняется на доске.
Слайд 14. Франция.
Французского Деда Мороза называют Пэр Ноэль. Он приходит в каждый дом, раздаёт подарки, а дети для него танцуют, поют, читают стихи.
Франция подарила нашему языку слова: пальто, кашпо, пюре, купе.
Как называются эти слова и почему? (эти слова несклоняемые, потому что они не изменяются по падежам)
Можно ли показать род этих существительных? (Род этих существительных можно показать с помощью зависимых прилагательных или глаголов в прошедшем времени)
На доске
Слайд 15. Определите склонение имён существительных.
Франция, язык, украшение, Дед Мороз, подарок, ель, люди, игрушка.
Слайд 16. Россия.
И заканчиваем своё небольшое путешествие мы в России.
Обычай украшать новогодние ёлки появился в далёкие времена, Древние люди верили, что в ели живёт дух леса, который хранит растения, зверей и птиц. Чтобы задобрить духов, развешивали на ёлках лакомства.
Слайд 17. Задание (работа в парах): определите устно, какой частью речи являются слова (лакомство - 1 вариант, (на) ёлках - 2 вариант) и докажите принадлежность слов к части речи. В своём рассуждении используйте слова последовательности мысли, речи: во-первых, во-вторых, в-третьих, итак.
(Доказательство принадлежности слова к существительным строится по образцу устного разбора этой части речи:
Ёлка - это имя существительное, так как, во-первых, отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет. Во-вторых, слово «ёлка» имеет морфологические признаки имени существительного: неодушевлённое, нарицательно

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: