рческую работу. У вас все будет получаться! Ваша голова сильная, умная. Вы полны бодрости, сил, энергии и уверенности в себе! Почувствуйте прилив жизненных сил. Вы талантливы! И у вас все получится! Хорошо. . . Тихонько открываем глаза.
Вступительное слово учителя.
Февраль в биографии Александра Сергеевича Пушкина занимает не последнее место. Так, 18 февраля 1831 года поэт обвенчался с Натальей Гончаровой, 10 февраля -- день смерти Пушкина. Не исключено, что и действие "Метели" также происходит в этом месяце. . .
Сейчас откройте тетради и запишите слово МЕТЕЛЬ, как хотите. Можно буквами, можно рисунком. Можно большими буквами, можно маленькими. Используя цветные карандаши, фломастеры изобразите это слово.
А теперь к слову МЕТЕЛЬ подберём смысловые ассоциации. Вспомните метель, всмотритесь внимательно в это слово ещё раз. Закройте глаза, представьте это явление. Запишите слова-ассоциации, которые связаны с ощущениями, воспоминаниями о метели.
(Пока идет работа, тихо звучит вальс Свиридова). Приложение 1.
Какой вы видите метель?
Какого цвета будет ваше слово? Почему?
Почему повесть А. С. Пушкина называется "Метель"?
Уже название произведения говорит нам о каких-то страшных, неприятных событиях, которые приведут к изменению в жизни природы или человека. Мы можем предположить, что метель играет роль случая, от которого, по мысли Пушкина, зависит судьба человека
Каково значение этого образа?
В метель попадают все 3 героя: Марья Гавриловна, Владимир, Бурмин. Метель -- та сила, которая меняет жизнь героев.
Запишите синонимический ряд к слову МЕТЕЛЬ, определите значение составляющих слов.
Метель - сильный ветер со снегом, вьюга.
Вьюга - снежная буря.
Буря - ненастье с сильным
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>