енного (идут заставки :карта, горы, равнины,. . . у всех учащихся на парте лежат атласы )-5мин
Задания:
показать на карте границы Казахстана
столицы Казахстана - южную и северную
равнины показать и назвать
показать и назвать горы (основные)Казахстана
5. ФИЗПАУЗА-2мин
звучит музыка, исполняют танец " Кара жорга" (показ-Нуржанов Бауыржан)
2) Работа по проекту
-1 ряд-1 лаборатория-руководитель Борисенко Ирина, тема - РАВНИНЫ
2 ряд-2 лаборатория- руководитель- Булатова Лейла, тема-ГОРЫ
Научный центр- консультанты- Абдуллаева Гюнель, Саксонова Мария, Винковская Елизавета
Руководители лабораторий раздают пакет документов каждому ученику( тему,план работы, дополнительный материал)
-Работа лабораторий-14мин
План деятельности( на знакомство -2мин)
1 лаборатория
2лаборатория
Научный центр
Дополнительный материал
1. Теория- равнины
1. Теория- горы
1. Титульный лист
1. Флипчарты-контурная карта-равнины и горы
2. Контурная карта-заполнение
2. Контурная карта-заполнение
Оказание помощи - использование литературы, словари,. . .
Кластер- формы поверхности: равнины и горы
3. Сборка папки-
-использование дополнительного материала(тексты, рисунки, контурные карты, стихи поэтов )
3. Сборка папки-
-использование дополнительного материала(тексты, рисунки, контурные карты, стихи поэтов)
3. Оказание помощи в оформлении папки
Защита проекта коллаж "ОСЕНЬ"-
Винковская Елизавета
4. Защита проекта
4. Защита проекта
4. Оценивание
4. Подведение итогов по защите (научный центр)
6. Этап проверки усвоения нового материала-5мин
-дополнительные вопросы к лабораториям:
Назвать самую высокую точку Казахст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>