Поурочные планы

р. Әжесі немересіне ертегі айтып берді.
Тірек сызба бойынша сөз тіркестерін құру. Мысалы: Отбасы мүшесі, атам отыр, кішкентай іні.
Оқулықпен жұмыс: Өлең оқу. Бір үйде біз нешеуміз?
2-ші тапсырмадағы диалогты оқыту, көп нүктенің орнына керекті сөздерді қою, диалогты сөздіктің көмегімен аудару.
3- ші тапсырма оқулықтағы сурет бойынша сөйлем құрау, тақтаға орындау.
4-ші деңгейлік тапсырманы орындау. Өзіндік жұмыс. Деңгейлік тапсырманы түсіндіру, топқа бөліп тапсырманы бөліп беру. Тапсырманы оқыту, тақтада жазып, оқып түсіндіру.
Тест тапсырмалары. 1. Әсем-Нұрболдың. . . .
Қарындасы
Ағасы
інісі
2. Балам, ата-. . . . . сыйла.
Анаңды
әжеңді
бауырларыңды
3. Өркенің. . . . . . . . , балам
өссін
ашылсын
көктесін
4. Келіңіз. . . . . . шығыңыз
Төрге
Оңға
Ас бөлмеге
5. Атам дастарханға . . . . . . . . . берді.
Тамақ
Ақша
Бата.
Таныс емес сөздердің аудармасын тақтаға жазып қою, соның көмегімен тесті орындау.
VI Сергіту сәті: Бармақ санау.
Бас бармақ
Балаң үйрек
Ортан тірек
Шүлдір шүмек
Кішкентай бөбек. Дауыстап айту, кішкене кездерін еске түсіру.
VII Сабақты қорытындылау: Оқулықтағы 1-ші тапсырмадағы өлеңге ораламыз, мәнерлеп оқу кезекпен. Яғни бұл өлең сергіту кезеңін жалғастыру десек болады. Әрқашанда үлкенге құрмет кішіге ізет көрсетуіміз керек, отбасында, өмірдеде тату жүруіміз керек.
VIII Үй тапсырмасы: Өлеңді жаттап алу. Іні, қарындас, сіңлі сөздерінің мағынасын жазып келу.
Бағалау.
1. Сабақтың тақырыбы: Отбасындағы дәстүрлер.
2. Сабақтың мақсаты. Білімділік: Отбасының мүшелерінің тұрмыс тіршілігі, дәстүрі туралы тереңірек білу, ұғындыру .
Дамытушылық: Отбасы дәстүріне байланысты сөйлемдер, диалог және басқа а