вопросно-ответной работы по тексту
Look through the text, please. Answer the questions before the text.
Who is ready to start?
(Учитель предлагает учащимся просмотреть текст упр. 80 (учебник, с. 111) и ответить на вопросы, приведенные перед ним. Им самостоятельное выполнение задания отводится 3 -- 4 минуты, затем ответы учащихся заслушиваются всем классом. )
Тренировка лексических навыков в письменной речи
The next task for us is exercise 81, page 112. You will read the word combinations, write them down and translate them from English into Russian.
Who will read the first word combination? Translate them, please.
Закрепление навыков устной речи на материале прочитанного текста
Now Id like you to answer some questions in pairs.
-- Who is ready to read the task of exercise 82 on page 112, in your textbooks?
Work in pairs and discuss the questions with a partner.
Подведение итогов урока
Our lesson is over. You were active. Thank you for your work. Lets recite our poem all together.
Dont run across the road, stop and look.
Dont write on the wall, write in your book.
Dont run in the school, always walk.
Listen to the teacher, please, dont talk.
Goodbye, boys. Goodbye, girls.
Домашнее задание
Подготовить материал, фотографии и картинки по теме "Но - вый международный приз".
Урок 66.
Цели: обобщить материал по теме "Прогресс и развитие"; за - крепить навыки монологической речи; усовершенствовать навыки выполнения проектных заданий.
Оборудование: листы бумаги формата A3 по количеству групп учащихся; фломастеры для оформления проектной работы; ди - пломы для поощрения авторов лучших работ.
Ход урока
Организационный момент
Wake, body, wake, mi
Страницы: << < 238 | 239 | 240 | 241 | 242 > >>