Слово "искусственные" означает, что эти потребности не являются врожденными, а усваиваются человеком под влиянием окружающей среды или рекламы, принося больший или меньший вред личности. Это вредные привычки (курение, алкогольная зависимость), употребление наркотиков, зависимость от интернета, компьютерных игр и телевидения, потребительство (неуемное накопление материальных благ как смысл жизни). Если кто-то из вас, ребята, уже имеет одну из вышеперечисленных зависимостей, то это очень плохо. Ведь ложные потребности усваиваются людьми быстрее, чем социальные и духовные, пользы не приносят никакой, а вот избавится от них бывает очень сложно. Например, каждый курильщик с детства знает, что капля никотина убивает лошадь. И все равно курит. Лучше бы ему рассказывали о том, что. . .
Видеоролик
Наверное, единственный вывод, который мы можем сделать - Остерегайтесь ложных потребностей!
IV. Закрепление изученного материала.
Интерактивное тестирование "Потребности человека. Контроль"
V. Подведение итогов урока.
Итак, мы можем с вами сделать вывод: удовлетворение потребностей - это цель любой деятельности человека. Он работает, чтобы обеспечить себе питание, отдых, развлечения. Даже действия, на первый взгляд не приносящие никакой пользы человеку, на самом деле имеют причины. Например, милостыня для того, кто ее дает, является удовлетворением его высших духовных потребностей в помощи и сострадании. Человек без потребностей мертв!
VI. Рефлексия.
Игра "Светофор". У каждого на парте три карточки - красная, желтая и зеленая. На обратной стороне вам оставлена памятка: красная - урок не понравился, желтая - урок понравился, но не очень и зеленая - все понравилось. Уходя с урока, оставьте на парт
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>