ция в приветствии и узнавании героя.
Буратино: В стране Знаний живет добрый волшебник, его имя – Учитель! Он научит меня читать и писать. Правда, ребята? А вы, ребята, хотите научиться писать, читать, считать? Поднимите руки – кто пойдет со мной в страну Знаний?
Ведущий; Сегодня нашим первоклассникам предстоят большие испытания. Они должны проявить смекалку, ловкость, умение.
Ведущий: Вы уже не просто дети, а настоящие школьники, и мы хотим провести для вас праздничные уроки, проверить какие знания вы уже получили.
(Звенит звонок )
Ведущий: - Первым уроком у нас будет чтение.
Буратино; надо будет досказать имя литературного героя. Например, я называю почтальон- вы говорите Печкин.
Папа… (Карло).
Кот… (Матроскин, в сапогах)
Баба… (Яга)
Кощей…Бессмертный
Красная…Шапочка
Курочка…Ряба
Вини…(Пух).
Ведущий: Вы хорошо знаете сказочных героев.
Буратино. Сейчас я узнаю, как вы знаете сказки. (угадайте сказку)
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки? ( "Колобок". )
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок… ( "Машенька и медведь". )
Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко…( "Петушок – золотой гребешок". )
Молодцы ! Сказки вы очень хорошо знаете.
(Звенит звонок с урока. )
1 Ведущий: А сейчас перемена
Песня «Чему учат в школе»
Ведущий: — Звенит звонок! Начинается урок!
Вторым уроком у нас будет русский язык. Сейчас я вам прочитаю загадки, которые вы должны будете отгадать вместе с Буратино.
Грамоты не знаю, а весь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>