я Семафор. На протяжении всего праздника я с помощниками буду загадывать вам загадки и указывать нужное направление. Ребята, вы готовы отправиться в путь?
Ученик 1 Две стальные Чудо-Нити
Протянул Путестроитель.
Нити свяжут города,
Мчат по Нитям поезда.
(Рельсы. )
Ученик 2 Лежат на шпалах
Не как попало,
А ровно по линейке.
Бегут железной змейкой!
(Рельсы. )
Ученик 3 Ем я уголь, пью я воду,
Как напьюсь - прибавлю ходу.
Везу обоз на сто колес.
И называюсь. . .
(Паровоз. )
Ученик 4 По дороге из железа
Быстро еду мимо леса,
Мимо тундры и песков,
Деревень и городов.
Мне уже немало лет.
Паровозом был мой дед.
(Тепловоз, электровоз)
Ученик 5 Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровозов сестричка.
Кто такая?
(Электричка. )
Ученик 6 Ходят шумно поезда
И сигналят иногда
Нам гудками или свистом,
А ведут их . . .
(Машинисты. )
Ученик 1 Чтоб поезда неслись без остановок,
Чтоб машинист спокоен был в пути,
Пешком по шпалам в зной и непогоду
Он должен с молотком пройти.
(Путеец или монтер пути. )
Ученик 2 Пропускает поезда.
Знает все - кому, куда?
Поезд примет и отправит
Зря на месте не оставит.
Через станцию пропустит
Все запомнит, не упустит.
(Диспетчер. )
Ученик 3 Я вагоны формирую,
Я составы формирую,
С маслом, мясом,
Солью, хлебом,
Нефтью, углем и рудой!
Отгадайте, кто такой?
(Составитель поездов. )
Ученик 4 Тут грохочут поезда,
Шумно здесь почти всегда.
Если едем на край света,
Покупаем тут билеты.
(Вокзал. )
Ученик 5 Пассажиров он встречает
Их билеты проверяет,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>