Посвящение в читатели

Методическая разработка библиотечного урока. 1 класс.
«Посвящение в читатели»
Коллектива библиотекарей КОГОАУ «Вятского многопрофильного лицея»:
Гуляевой М. Г. , Староверовой Т. В. , Родченко О. А.
Цель: познакомить первоклассников с библиотекой и основными библиотечными правилами.
Задачи:
- познакомить с понятиями «библиотека», «абонемент», «читальный зал», «формуляр»;
- воспитывать любовь к чтению и желание получать новые знания из книг.
Оборудование: мультимедийный экран.
Ход мероприятия.
(Дети заходят в зал под музыку, начинается мини-спектакль «Теремок»)
Автор. Как в лицее теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Шла девчонка верь не верь,
Видит: заперта та дверь.
Эй, замочек, отвались, отвались!
Теремочек, отворись, отворись!
Здесь представить стоит Свету
Света. Очень я люблю конфеты,
Обожаю танцевать, ну и книжки почитать.
Автор. Здесь мы к сказке вновь вернемся
И все вместе улыбнемся.
Света. Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в не высоком живет?
(Заходит в теремок. )
Что такое!. . Тишина. . .
В теремочке я одна.
Здесь порядок и покой,
А вокруг здесь дух какой!
Книжный дух… да разве ж можно!
Столько книг!
Я осторожно почитаю здесь немножко…
Ой, стучатся уж в окошко!
Автор. Только свет зажгла Светлана,
Постучался Сева Станов.
Сева. Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке сидит?
Кто, кто в этом светлом сидит?
Света. Я зашла почитать, книжки, сказки полистать.
Заходи и ты, дружок,
Здесь найдешь ты и стишок,
И рассказы про зверят, и поэмы про ребят.
Вместе будем мы учиться
И не будем мы лениться.
Автор. Вот сидят